Este programa de Transición a la Vida Adulta tiene como objetivo principal, minimizar las dificultades encontradas en el alumnado al finalizar la etapa educativa y al iniciar la vida adulta, y a aquellas otras que aun habiendo terminado hace algún tiempo, no disponen de las herramientas y recursos personales, psicológicos y sociales necesarios para una vida autónoma e independiente.
Consideramos que es un paso fundamental, pues no vemos que tengan la madurez necesaria al terminar la etapa escolar para entrar directamente en un perfil laboral o acceder a sus primeras prácticas, y con esta transición se van preparando adquiriendo las destrezas para en un futuro acceder a la Inserción Laboral con los conocimientos y la madurez necesarios. Consiguiendo una Plena Autonomía y Desarrollo Personal, mejorando su calidad de vida y favoreciendo la plena integración de las personas con discapacidad en la sociedad.apa escolar, como paso previo a la Inserción Laboral.
1. COMUNICACIÓN
2. BIENESTAR Y AUTOCUIDADO
-salud
-seguridad
3. VIDA EN EL HOGAR
BLOQUE2: PARTICIPACIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA
4. HHSS
5.AUTOCONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
6. RECURSOS COMUNITARIOS
BLOQUE 3: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PRELABORAL
7.INCORPORACIÓN AL MERCADO LABORAL
8. COMPETENCIAS SOCIALES Y PROFESIONALES
-competencias
-perfiles
– RRLL
9. ASESORAMIENTO EN LA BÚSQUEDAD DE EMPLEO
BLOQUE 4:
10.ENTRENAMIENTO COGNITIVO
11. EL EURO
12. EL TIEMPO
13.NUEVAS TECNOLOGÍAS
14. EL TELÉONO
TEMAS TRANSVERSALES
- HH ACADÉMICAS
- HH FUNCIONALES
- IGUALDAD
- SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
- OCIO Y TIEMPO LIBRE